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我的课堂我做主
时间:2017-09-30 09:22:21    来源:    新闻录入:管理员    作者:张丹    审核人:    浏览人数:610
          在刚刚落幕的2017年第二十六届全国中学生奥林匹克生物竞赛中,英皇国际下载学子团结合作,成绩斐然,获得了全国中学生生物竞赛(江西赛区)团体总分一等奖,其中杨丹锋同学代表江西省参加全国生物决赛,摘取银牌。一时间,社会哗然,在为二中学子取得如此骄人成绩的欣喜之外,更多的却是思考:成绩的取得由何奠基?
江西团体总分一等奖
众所周知,全国中学生生物学联赛的宗旨是通过竞赛的形式来培养中学生创造性、科学思维和分析问题的能力,注重提高青少年的生命科学素质。英皇国际下载之所以能在此类竞赛中捷报频传,这跟学校坚持“理论与实践结合,能力与德行并重”的教育模式息息相关。
 
学生分组实验
         英皇国际下载在教育教学中,努力践行“坚持学生主体地位”的课程标准,立足于学生兴趣,促进学生个性化发展。课堂教学摒弃传统的以教师讲授为主的教学方式,注重培养学生的实践能力,让学生在动手操作的中体会学习的过程性与成果性,从而激发学习兴趣。
 
   学生生物观察细胞分组实验
 
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